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波胆 Dr. 斯科特灯笼裤

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专业知识

American Literature; Literature and Environment; Poetry and Poetics; Outdoor 教育; American Roots Music; Songwriting

个人陈述

作为老师, 我希望我的学生有好的想法——原创, 有创意的, 以及值得捍卫和发展的精心构思的思想. 好的想法来自于仔细的思考和深入的关注. 我的间接目标是鼓励学生, 练习细读文学作品, 成为对周围世界更有观察力和智慧的“读者”.
在音乐上,我写原创歌曲是为了让人们重新看到世界的奇妙. 我也喜欢在“老”的肥沃土壤中挖掘, 奇怪的美国”——异想天开的乡村蓝调用吉他弹奏, 令人难以忘怀的民谣在班卓琴上变得脆弱, 还有用小提琴演奏的欢快的老式舞曲.  
走出教室和舞台, 我喜欢户外探险——超级马拉松越野跑, 山地自行车, 皮划艇, 野外滑雪, 和我的家人和狗一起背包旅行.

专业经验

我从1999年开始教授文学和写作(从2007年开始在波胆任教). 我写过一本波胆诗歌的书,也写过很多波胆文学和音乐的学术文章. 目前,我教授美国文学、户外教育和歌曲创作课程. 二十多年来,我一直是一名专业音乐家. 我唱歌和弹吉他, 班卓琴, 和小提琴, 我经常独唱,也和我的三重奏The Knickerbocker Band一起演出. http://www.Facebook.com/ScottKnickerbockerMusic

教育

  • Ph. D.在俄勒冈大学学习英语
  • M. A.在俄勒冈大学学习英语
  • B.A.校长学院,英语和生物

出版物

生态诗学:自然的语言,语言的本质 (http://www.umass.edu/umpress/title/ecopoetics)
“用语言表达”:西尔维娅·普拉斯的生态诗学.《波胆》36.3(2009年夏季)
《波胆》. 牛津大学出版社.  2014  
艾米丽·狄金森的《伦理技巧.《文学与环境的跨学科研究.2(2008年夏季)
《有机形式主义》和约翰·维特的《飞驰.凯尼恩评论. 2008年8月. http://kenyonreview.org/kr-online-issue/2008-summer/selections/organic-formalism-and-john-wittes-the-hurtling/
“配置文件.“倾听地面:介绍来自两岸的作家.  Ed.  斯科特·C.  戴维斯.  西雅图:Cune出版社,1997.  245-46.
和爸爸一起滑雪:在穷乡僻壤的雪地里教海明威.《海明威与自然世界》. 肯特州立大学出版社.  2018.